Doelstelling voor nul handelingsverlegen leerkrachten in het begeleiden van kinderen met zwakke zelfregulatievaardigheden
Naam:
Dorine Slaats-Willemse
Organisatie:
VU Amsterdam- Denkkracht
Functie:
Werkgebied(en):
Heel Nederland
Met preventieve leerkracht- en leerling ondersteuning vanuit de neuropsychologie kunnen we ernstige psychische problemen en schooluitval voorkomen. Met ons team van onderwijsprofessionals, onderzoekers en (klinisch) neuropsychologen werken wij aan methodieken voor vroegsignalering en ondersteuning van zwakke zelfregulatie (in denken, leren, doen en emoties) bij jonge kinderen in het primair onderwijs.
